<正>江苏省教育科学"十二五"规划课题《构建农村初中学生校园归属感的实践研究》于2013年11月立项,意图通过研究实践找到农村初中学生校园归属感构建的途径和策略,来弥补农村学生来自家庭方面的情感与监管缺失,给学生带来更强的学习动机、更低的辍学率、更好的学校适应以及更积极的社会性情感。这是对学生生命成长的关注,也是对学校育人功能的完善。以兴化市为例,2016年全市初中学生共计25535人,农村生源16008人,占全市生源比重为
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