德国成人教育发展述评

作者:曹荣军; 李建伟; 虞晓东
来源:河北大学成人教育学院学报, 2010, (01): 64-66.
DOI:10.13983/j.cnki.jaechu.2010.01.022

摘要

德国成人教育在其特殊的人文地理背景下,经过一个多世纪的培育和发展,形成了制度规范、体制新颖、教学目标多元、专业设置层次科学、办学特色鲜明的成人教育模式,并以终身教育为理念指导,激发成人教育的活力,保持长效发展。本文对德国成人教育的发展历程和发展特点进行了探讨,以期对我国成人教育发展有所借鉴。

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