本文将分析短期来华留学生课堂内外发生的一些跨文化问题,其中涉及中西文化差异、文化认知心理及图式的差异。尤其在对外汉语课堂上进行跨文化沟通时,首先要换位思考、尊重对方,其次应运用合理策略,设计合理有效的沟通方式,达到理想的沟通效果。
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