《计算机控制技术》课程教学改革的探讨——以内蒙古地区高校为例

作者:王利娟; 崔红梅; 闫建国
来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版), 2016, 18(05): 90-94.
DOI:10.16853/j.issn.1009-4458.2016.05.018

摘要

《计算机控制技术》是自动化、电气工程类专业的重要课程,该课程涉及的知识点多,兼具理论性、实践应用性强和知识更新快等特点。为适应课程改革需要,改进教学效果,从教学方式、教学内容、教学手段和考核方式方面进行探索与实践,根据课程特点,采用多样化教学方法;围绕教学目标,调整教学内容;融合教学方法,改进教学手段;突出过程考核,推进过程化教学。不断提高计算机控制技术课程的教学质量,以满足自动化行业对高层次应用型人才的需求。

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