摘要

<正>一、发现问题我发现,物理课本对安培力的学习是定量的要求,有公式F=ILB的呈现,但对安培力影响因素的探究却是定性的。课本和学校实验室提供的探究装置只能做定性探究,不能做定量探究。同时,我注意到安培力测量精确度要求高,现有仪器很难做到。现在,我设计发明了一个电子安培力定量探究仪,既能定量探究安培力的影响因素,又能验证安培力的数学表达式和左手定则。