初中道德与法治学科作为初中教育阶段最基础的教育学科,做好课堂的激活方式研究,不仅可以提高课堂教学效果,还能够为学生的全面发展带来帮助。文章以初中道德与法治课堂教学为切入点,先对激活初中道德与法治课堂的意义进行简述,之后对激活初中道德与法治课堂的方法予以讨论,希望能够为进一步提升初中道德与法治课堂教学水平带来帮助。
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