本文面向新工科区块链技术人才培养方面Go语言编程学习的问题,分析了目前Go语言在区块链应用及开发方面的迫切需求,针对当前课程实践教学中创新不足、应用能力不强的问题,论述了模块化的线下教学结合以智慧职教云平台为线上教学的混合教学模式,突出Go语言高效和应用等特点,充分发挥以学生为主体的自我学习意识,强化Go语言课程教学效果。教学改革实践证明,混合教学模式的方式突出实践教学,激发了大学生创新活力,提升了项目实践能力。
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