在新课改的大背景下,当前国内的小学数学教学也取得了良好的成效。但是在具体的教学过程当中仍然存在着诸多问题并未得到有效的解决,给小学数学教学的发展造成严重的阻碍。对于当前国内小学数学教学的现状进行了分析与探讨,并针对其间存在的问题给出一些行之有效的解决办法,以供相关从业人员进行参考、借鉴。
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