词汇作为语言的基础,在语言学习和应用中占有举足轻重的地位。近几年的北京高考试题对考生的词汇知识提出了更高的要求。本文以北京市一所重点高中高三英语词汇教学为基础,详细地介绍了利用词汇表进行高三词汇复习的模式和记忆策略,帮助高三教师提高词汇教学的质和量,激发学生的学习动机,培养词汇学习策略,务实高效地备战高考。
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