摘要

<正>让学生成为主动的学习者,除了动机,还需要有两个元素:一个是选择,一个是留白。选择有许多种,内容的选择、目标的选择、学习途径与方法的选择。在香港地区,学生的选择是不多的。留白更是对教师的重大考验。在香港地区,家长往往被一个问题困扰:"要不要把孩子转到国际学校?"这个问题的出

  • 出版日期2019