小学语文阅读一直以来都是语文教师教学的重点,不断被语文教师创新、实践着。随着《新课改》的实施,越来越多的教师投身到改革阅读教学中来,期望通过自己的努力,推动小学语文阅读的发展。笔者作为一名语文教师,一直致力于阅读教学的创新中,通过不断地教学实践,笔者发现,在阅读教学中应用体验阅读、问题阅读、群文阅读方式可以有效地提高语文阅读的质量。
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