概观之,至现阶段学界大致提出了七种政治学原理的教学法。这些教学法以多学科融合视角提炼教学认识论,构建教学方法论,突出强调教学中学生的主体地位,对传统政治学原理教学法有所超越;但它们似乎在不同程度上都存在忽视传统教学法之重视教师水平提升、备课和讲授的问题。在综合学界相关研究成果的基础上,结合自身的教学体会,提出六点有关教法的思考,以期推动政治学原理教学法研究进一步向前发展。
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