案例是中医基础理论教学的必要补充,对提高教学质量意义重大。在授课过程中,适当应用案例辅助教学,可使原本比较抽象的理论更加的形象化、丰富化,对于活跃课堂气氛和提高学生的兴趣,具有非常重要的作用。本文将对案例在中医基础理论教学中的应用策略,谈一下自己的观点和认识,以供参考。
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