在信息化教学时代,影视已经成为一种常规内容伴随着幼儿的生活与成长,其生动、具体、有趣、形象的视听画面,是幼儿获取经验的主要来源。因此,在美术教学中,深入探索影视资源教育价值,有效提高幼儿的学习效率和教学质量,是非常有价值的。本文以儿童艺术为例,并结合现代科技的影视资源,以获得最大的效果。迎合幼儿对新鲜事物的兴趣,吸引注意加深理解认知,激发幼儿乐于参加美术活动,促进其对美的感受力、表现力。
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