浅谈小学科学课兴趣培养的策略

作者：何开才; 赵长玲

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (02): 92.

• 兴趣
• 猜想
• 求知欲望
• 自觉

兴趣是学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,才会产生对学习科学的爱好,主动去学,才学得好。小学科学教学过程中,唤起学生的兴趣、调动其学习的积极性是相当重要的。

• 出版日期2019