兴趣是激发学生学习的一种最直接、最有效内在力量,也是一种积极的认识倾向与情绪状态。兴趣能够调动学生学习英语主观能动性,真正起到学有所思,学以致用效果。文章以不同专业两个不同班级为问卷调查的对象,通过验证了兴趣对于大学生英语学习具有积极的意义。提出激发学生学习英语的兴趣的对策。
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