为了了解农村中小学校长的素质现状,促进校长专业化研究的深入,从校长与社会、校长与学校发展、校长与教师学生、校长个人素养四个纬度17项指标对农村中小学校长进行了专项调查,表明中小学校长队伍是一支爱岗敬业、勤奋工作、为学校的改革发展殚精竭虑、无私奉献的队伍,同时又是在个人学识修养和创新意识、战略意识等方面需要进一步提高的队伍。
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