心理学因实验而成为一门科学,实验仪器在心理学教学中具有不可替代的地位。实验仪器在心理学与信息技术科学发展的带动下,取得了长足的发展,但目前一般本科院校心理学专业教学在实验仪器使用方面却存在诸多困境。文章从概述心理学实验教学仪器入手,分析了不同类型仪器的利弊,指出仪器使用在心理学实验教学中的困境,从这些方面展开对仪器在实验教学中使用的思考与探索,以期优化心理学实验教学,促进心理学实验教学改革。
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