英语教育有着极其丰富的人文内涵,能够丰富学生的情感,提高他们的思维能力,对广大学生的全面发展具有至关重要的作用。可由于英语教育受到工具论理念的影响和约束,导致其教育中人文价值的严重缺失,让教师忽视了人文价值。对此,本文针对英语教育中人文价值缺失现状,分别从积极转变理念、全面深化内涵、重新构建实践等方面,提出了提高英语教育中人文价值的有效对策。旨在能够真正促进学生的全面发展,回归英语教育的人文性。
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