摘要

随着信息化技术的迅速发展,信息化教学手段在高职英语中得以广泛应用,对高职英语教学与改革带来了巨大改变。本文厘定了信息化教学和第二课堂的定义,分析了新环境下高职英语第二课堂与传统第二课堂的区别。同时提出了基于信息化教学环境的高职英语第二课堂的实施原则以及开展途径,以期能为高职英语的第二课堂开展提供一些参考和思路。