如何在减负增效的背景下,提升初中作文教学的实效性,是一个需要破解的难题。破解这一难题的关键在于提升作文教学的效率,即在教学过程中,要从"学生问题、文本素材、动笔训练、优化环节"这四个方面思考提高课堂效率,以课堂之外的"多而思"促生课堂之内的"少而精"。
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