信息技术是人们生活与生产中不可缺少的一部分,为了让学生能够更好地适应社会生活,学校开设了信息技术这门课程。但是由于信息技术课程的特殊性,很多教师不知道怎么开展课堂教学,所以课堂教学的效果不尽如人意。在长时间的实践中发现,将VR虚拟技术运用起来可以改变当前的困境,提升学生的学习效率。因此,从趣味性、积极性、实践能力三个方面入手,阐述了VR虚拟技术在高中信息技术教学中的应用策略。
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