集体的智慧总是有无坚不摧的力量。在集体备课过程中成员都是各抒己见,时而迎合,时而针锋相对,让教师在相互交流中打磨知识框架,构建知识体系,让教师的个人专业水平有了新的飞跃,在课堂教学中才能将知识娓娓道来,游刃有余。本文就是基于元素周期律、元素周期表集体备课后对元素推理问题的备课反思,旨在让各位同行在教育教学实践中共同讨论,相互借鉴。
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