为加强各学科之间联系,避免学科之间出现孤立,多数学校选择课程整合。将信息技术与课程整合相结合成为课程改革的崭新突破点,因此对信息技术背景下小学语文课程整合发展策略进行研究。在研究过程中,针对信息技术与小学语文课程教学内容、教学活动导向以及教学方式三方面进行整合,帮助小学语文课程更好适应时代发展。
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