随着我国教育事业的不断发展与进步,课堂教学的有效拓展已经受到越来越多教育者所关注。因此。笔者认为在小学数学教学过程中,为了使学生获得更多的知识,教师应改变以往传统的教学方式,并采用多样化的教学方式来开展教学,进而使课堂教学得到有效拓展,最终实现教学的目的。
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