<正>好课之所以出彩,能留给学生无穷的回味,不仅依赖于教者自身精湛的教学造诣,更不可小觑他对教材内涵透彻的解读与领会。尤其是宽松愉悦、有趣并富有启发性的教学情境的预设,更会像磁石一样深深地吸引学生的注意,让学生眼前一亮,瞬间激活学生满腔的学习热情,犹如春风化雨般悄悄地开启学生的心扉。一、预设质疑情境——柳暗花明《义务教育数学课程标准》强调:"数学知识的教
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