本文针对高等教育中多媒体教学的定位,实施后的状态以及需要解决的问题进行客观地分析和探讨,提出自己的观点和建议,有利于多媒体辅助教学在教学手段的改革,教学质量和效率的提高,重点和难点的突破方面发挥更大的优势。
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