大学英语语法教学由早期的过分重视,到后来的被忽视再到当前在教学过程中的有限回归,经过了漫长的曲折发展过程。由于人们对大学英语语法的地位和作用认识不够,从而使当下的大学英语语法教学存在这样或那样的问题,其中包括:教育教学改革的负面影响、对大学英语语法的错误定位、教学方法有待改进等。文章就这些相关问题进行了较为细致的研究,从而提出了一定的解决对策,期待和广大同人商榷。
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