试论色彩教学课程中学生感性思维的培养

作者：阿荣

来源：艺海, 2014, (12): 169-170.

• 色彩教学
• 感性思维
• 重要性
• 培养

色彩教学课程对学生的创新能力、动手能力、思维能力进行了全面深化,让学生从知识内容中解脱出来,构建了良好的实践环境和实践体系,对学生能力的培养具有至关重要的意义。

• 出版日期2014
• 单位集宁师范学院