在建设"双一流"高校、推进教育改革的新形势下,创新教育模式是本专科教育的重中之重。但目前写作教学在本专科课程设置中的地位令人堪忧。本文从教学目标、教学内容与教学方法三个层面,探究其原因,期望引起各高校在本专科教学中对写作课程的重视。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
