初中地理对于初中生来说是枯燥的,因为它的知识内容都是一些需要强行记下来的知识,这很容易导致学生的学习兴趣降低,并且地理学科知识的掌握难度也是非常大的,基于以上条件,提出了以合作学习的方式提高初中地理课堂的教学效果。
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