辅导员承担着学生管理的任务、职业教育创业教育任务等，有着其他学科教师无法替代的重要地位。但当前辅导员队伍的职业素养参差不齐，辅导员的专业化、职业化能力都有待提升。本文系统性地理清了当前高职院校辅导员队伍建设的不足，提出了一些可行性较高的应对策略。在具体研究过程中，通过查阅资料、访问师生等方式搜集了一些资料、信息，分析后提出一些解决问题的方法。
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