摘要

学前教育是儿童教育阶段的开端,并且对人的成长教育起着奠定作用,故而学前教育的相关话题引起了社会的广泛关注。目前社会对学前教育资助存在意义认识不足、教育资助金投入低、资助类型少、社会力量参与力度不强、资助管理不足等问题。应采取对策如下:增加学前教育资助投入、鼓励社会力量多渠道参与、进一步完善学前教育资助管理。