当前,初中英语词汇教学存在不少问题,有教师的因素,同时也有学生的因素。针对词汇积累存在的问题,笔者认为:初中英语教师应当结合新课改思想,不断创新词汇积累的方法,让学生掌握积累技巧,全面提升学生的词汇积累效率。
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