学生在学习文化知识方面,视觉总是比听力要具备更高的学习效果。因此,在各学科教学中,老师常用图像教学来降低知识难度,以便学生更容易理解知识,在初中地理教学中,活用地图信息是一种优秀的教学方法。本文通过分析初中地理"以图导学"的实际作用,探索"以图导学"教学模式的应用策略,以供大家参考。
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