<正>情景教学是以案例或情景为载体,引导学生自主探究性学习,以提高学生分析和解决实际问题的能力[1]。现代高职护理教育以职业能力培养为核心,目标是培养适应社会发展、满足岗位需求的高素质、高技能的综合性应用型护理人才。《急救护理》是护理专业的核心课程,具有很强的综合性和实践性,注重培养学生对急危重症的应急处理能力和抢救配合能力、沟通能
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