<正>在很多数学题中,有许多看起来相像("形似"),其实却有着本质不同("神不似")的地方。学生在解答这类题目时要注意什么呢?一、分析题目意图意图即目的。题目意图就是为什么设计这道题目,考察的是哪些知识点。课本的每一个知识点都有相应的习题来训练和巩固,教师在解答每一题时,首先要理清对应的那个知识点是什么。人教版《数学》五年级上册第58页有这样一道题:在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少?
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