摘要

科学的性别教育不仅包括性别意识教育、性别平等教育,还包括性别角色教育。当前,女大学生性别教育存在着忽视甚至否定性别角色教育,把性别平等教育与性别角色教育对立起来,尤其是与传统性别角色教育对立起来的问题。同时,女大学生性别教育还存在着教材和师资等方面不足的问题。推进女大学生性别教育,需要加强理论研究,准确把握性别平等的深刻内涵,并汲取传统性别角色教育的精华,把性别平等教育与性别角色教育结合起来,把性别教育与思想政治教育、专业教育结合起来。

  • 出版日期2016
  • 单位中华女子学院

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