情境教学法,是新课改所提倡的一种人性化教学方法,其深受广大师生的青睐。新课改下,如何结合新课程标准,引进情境教学法,实现低年级数学课堂教学的变革,是小学数学教育改革发展的必然要求。基于此,文章就情境教学法的内涵出发,并以此为基础,对情境教学法在小学低年级数学教学中的应用展开探讨与分析,以供相关教学工作者参考。
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