摘要

"微专题"是教学中教师针对具体知识点,以精选习题的方式,为学生编制成专题任务,其目的就是为了帮助学生更好的补充盲点、纠正易错点、突破重难点,从而更好的掌握知识,在高三数学复习阶段,采用"微专题"方式展现教学,可以实现科学备考的目的,对此在本文中笔者将对高三数学微专题教学作出以下探索。

  • 出版日期2018