本文以广西大学糖业专业英语课程为实例,研究如何在ESP教学中实施合作学习策略,将合作学习方式引入课堂教学的各个方面,使学生通过体验、讨论、合作、展示等方式,增强用英语进行学术交流活动的能力。通过转变教学观念,改善教学方法与手段,探索创建专业英语教学新模式,激发学生的学习兴趣、提高学生学习兴趣。
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