<正>美国学者施瓦布在《作为探究的科学教学》一文中首先提出探究学习概念。探究学习指的是在学生主动参与的前提下,让学生根据自己的猜想或者假设,在科学理论的引导下,运用科学的方法分析问题,展开实践,发展思维,展开自主建构的学习方法。在高中阶段,学生的逻辑思维能力发展较快,自主学习能力也得到一定的提高,由此可以在高中历史教学中尝试引
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