文章首先分析了“数据结构”课程教学现状，然后阐述了基于OBE-CDIO模式的“数据结构”课程教学改革目标，接着论述了基于OBE-CDIO模式的“数据结构”课程教学改革要求，最后提出了基于OBE-CDIO模式的“数据结构”课程教学改革策略，包括优化课程设计选题、提倡线上线下混合式教学、利用网络上机平台以练促学、利用微信公众号实现沉浸式学习。
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