小学教学内容较为灵活丰富,很多内容对于学生而言,对个人的提升都是巨大的,可以有效的形成系统的数学思维,但是这些内容理论性强,抽象概念居多,学生理解较为困难。如果要想解决此类问题,需要借助多媒体教学手段,用更加具体直观的方式讲授知识,让学生能够形成具体的思维。
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