摘要

相比于传统的学徒培训,高职院校实行的现代学徒制是有一定的时代先进性的,其教授内容仍以现代化的职业教育为主体,但实行的是校企深度合作联合培训的教育模式,实现了招生与招聘的有效统一。在学徒制体制下,高校教师同企业的一线技术人员合作教学,达到工学交替的理想效果,使现代企业所需的一线知识直接被学生掌握,同时亦能够使学生在校期间便能够接触将来的就业岗位,减少了其对于企业岗位的陌生感。高职院校实施现代学徒制这一培养模式,顺应了时代发展的潮流,能够极大地推动对我国职业教育改革和发展,从而使我国现代化高职教育迈向更加成熟、全面的新阶段。

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