基于对职业能力的需求,本文对该专业的课程定位和培养目标进行了详尽的分析,构建基于工作过程的课程体系,同时结合我院现有的师资,实验以及实训条件,进行课程体系改革,以确保学生们在毕业后能够快速、顺利的工作。
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