大学生党员理论素养提升途径探析——以浙江大学公共管理学院为例

作者：杜锦佩

来源：教育教学论坛, 2018, (13): 34-35.

• 大学生党员
• 理论素养
• 影响因素
• 途径

为了探析大学生党员理论素养提升途径,本文依托浙江大学公共管理学院思想政治教育平台,调研大学生党员理论素养的现状,探析提升党员理论素养的有效途径,为搭建更加科学、合理的培养体系提出进一步的建议。

• 出版日期2018
• 单位浙江大学