新课程实施以来,农村初中英语教学取得了较大的进步,尤其是课堂教学。课堂教学是整个英语教学的重要组成部分,课堂教学效果直接影响着教学质量,进而影响着农村初中英语整体的教学水平。本文从课堂教学方法、教学内容、教学手段等方面,探讨了农村初中英语课堂教学现状及存在的问题,并提出了有针对性的对策和建议。
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