思政教育融入专业课程教学是提升学生人文素养和专业素养的重要途径。文章以中职医学检验技术专业有机化学课程为例,在对长期教学实践经验总结的基础上,从人才培养目标和教学目标的调整、教材内容中思政元素融入点的选取、课程考核方式的变化三方面阐述将思政内容融入该课程的具体方案,旨在为发挥专业课的德育功能,为在本课程及其他课程开展思政教育研究与实践提供参考和借鉴。
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