论完善我国高校教师申诉制度的程序性构建

作者：景国强

来源：科教导刊(上旬刊), 2011, (07): 172-173.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2011.07.082

• 高校教师
• 教师申诉制度
• 程序构建 university teacher
• teacher appeal system
• constructing procedure

我国《教师法》及相关法规原则上规定了我国教师享有申诉权利。但由于相关规定过于笼统,致使教师申诉在实际上存在操作性不强等问题,从而不利于保护和实现教师申诉权利。为了完善我国教师申诉制度,保障教师申诉权利,本文从程序法角度论述了如何完善我国教师申诉制度。

• 出版日期2011
• 单位上海政法学院